Holberton School Avis 34

J’ai été étudiant chez Holberton et mon expérience met en lumière plusieurs points importants que les futurs candidats devraient connaître.

Holberton présente le premier mois comme une période accessible à tous, centrée sur des bases simples et rassurantes. Cette phase d’entrée donne l’impression que la formation est adaptée à tous les profils et que la progression sera accompagnée. Cependant, la réalité change radicalement une fois cette période passée.

Après l’inscription définitive et le paiement, le niveau de difficulté augmente brusquement, sans réel suivi pédagogique ni accompagnement individualisé. Beaucoup d’étudiants se retrouvent livrés à eux‑mêmes, sans encadrement suffisant pour réussir.

Un autre point préoccupant est le taux de réussite affiché. Il est important de noter que de nombreux étudiants sont exclus ou abandonnent avant d’atteindre les phases finales, ce qui permet mécaniquement d’afficher des statistiques très flatteuses. Cela crée un décalage important entre la communication marketing et la réalité vécue.

En résumé, mon expérience met en évidence :

Une entrée en matière volontairement simple pour attirer un large public

Un manque d’accompagnement réel après la période initiale

Une progression pédagogique peu adaptée

Une gestion des étudiants qui interroge sur la transparence des taux de réussite

Une impression générale d’un modèle davantage orienté vers la rentabilité que vers la réussite des apprenants

J’y ai étudié et j’ai dû contracter un crédit pour financer cette formation. Avec le recul, je regrette clairement cet engagement au vu de la qualité réellement proposée.

Aucun encadrement sérieux : absence de formateurs disponibles, pas de suivi, pas d’accompagnement structuré. Les étudiants sont en grande partie livrés à eux-mêmes face aux contenus.

Certains ont pourtant bénéficié de financements publics (France Travail, conseil régional). Malgré cela, en échangeant avec plusieurs anciens élèves sur LinkedIn, beaucoup indiquent ne pas avoir trouvé d’emploi à l’issue de la formation.

Au vu de mon expérience et des retours recueillis, ce fonctionnement ne semble pas isolé à un seul campus.

Concernant les avis en ligne, je recommande de les interpréter avec prudence. Une partie de la communication repose sur la mise en avant d’élèves actifs sur les réseaux sociaux. J’ai également constaté que certains profils apparaissent de manière récurrente dans les avis positifs, ce qui peut interroger sur leur représentativité. Par ailleurs, la visibilité des avis peut varier selon les plateformes.

Je prends le temps d’écrire ce commentaire pour remercier Holberton School pour ces neuf mois de formation.

Avant de rejoindre l’école, j’avais passé des tests dans plusieurs établissements préparant à des diplômes de niveau RNCP 6. Pourtant, c’est Holberton, sur un parcours RNCP 5, qui m’a le plus convaincu. Dès les tests d’entrée, j’ai senti une vraie différence dans l’approche.

Avec le recul, je ne me suis pas trompé. La formation est intense, exigeante et très formatrice. Le peer learning et l’autonomie poussent à apprendre en profondeur. On est bien accompagné, mais jamais assisté, et c’est un vrai point fort.

J’ai aussi apprécié le fait que la formation ne se limite pas au développement d’applications, mais donne une vision plus globale de l’informatique. Je ressors aujourd’hui avec de solides bases, un premier réseau professionnel, et une vraie expérience de terrain grâce à mon projet de fin d’année, qui m’a permis de déployer ma première application en ligne.

Etudiant depuis fin 2025 : pas de formateur, pas de suivi, pas d'appui, pas d'aide. On est seul devant un écran avec un tableau qui nous indique de chercher la réponse par IA.
Formateur bidon recruté dans une cohorte précédente sans aucun acquis. Aucun rendez-vous avec des recruteurs comme annoncé.
Le must : un changement de spécialité et de cursus 2 mois après la rentrée.
Fuyez les campus (surtout celui-ci) et renseignez vous auprès des filières plus longues mais avec un débouché.
Comment ces voleurs (ils m'ont volé 1 an de ma vie, clairement) peuvent-ils encore toucher des financements, être conseillés par France Travail ou des conseillers pédagogiques ? Comment dénoncer cette fraude ?

Edit : Mon année est terminée, je ne souhaite pas entrer en relation avec un membre de l'équipe.

Étudiant à Holberton School Lille depuis juin 2025, je ne peux que recommander cette école. À 41 ans, j'apprécie énormément l'inclusivité du campus : on y croise des profils de tous horizons, ce qui crée une richesse incroyable. C'est l'endroit idéal pour se réorienter sereinement, peu importe son parcours initial ou son âge. On s'y sent à sa place dès le premier jour !

Je ne suis pas quelqu'un d'académique, mais cette formation me plaît énormément avec les techniques qu'on nous enseigne.

Passé par chez eux après un mois d'essai, ça a été une perte de temps.
Des programmes hyper obsolètes qu'on trouve sur internet, une cadence de projets ingérable car on perd du temps à installer des versions qui au final sont trop obsolètes et le projet est compliqué à terminer dans les temps, c'est une perte de temps et d'argent car c'est 7000 balles l'année! Conseil passez votre chemin ... Pour un réseau qui a autant de sites en France, 27 avis me paraît peu et ils sont à majorité positifs, étrange quand on connaît la réalité de l'organisation de cette école...

Rennes en C28 !

Enfin une formation qui accepte des personnes en reconversion sans bagage technique initial !

Présent sur le campus depuis début octobre, je ne cesse de me former au développement web, seul, en présentiel, à distance ou en groupe.

Voilà ce qui fait les forces de ce type de fonctionnement !

N'hésitez pas à venir nous voir sur le campus !

Mon expérience chez Holberton s’est extrêmement bien passé, j’ai apprécié la méthode et ai put développer mon appétence pour l’informatique fortement, en apprenant les bases du HTML, du CSS et du JavaScript lors de la création d’un site web.

Je m'appelle Quentin Zuzlewski et je suis sur le campus d'Holberton de Lille. J'ai commencé ma formation à Holberton School en février 2025. Je termine la formation des fondamentaux vendredi et que dire de cette incroyable expérience. Pour commencer, je trouve que cette formation a un concept sérieux et vraiment bien. On apprend à chercher les informations, à comprendre ce qu'on fait, à travailler en équipe, ce qui est très important pour la suite, à travailler en méthode agile et surtout à faire des rituels en anglais sans choses superflues. Au début de cette formation, j'avais un niveau d'anglais à la limite de la catastrophe ; au fur et à mesure de la formation, mon anglais a continué de s'améliorer et aujourd'hui, je peux clairement dire que j'ai un niveau d'anglais correct.

Sur le plan professionnel, j'étais parti sur du développement web mais sans trop de conviction. Grâce aux projets que nous avons eus, aux travaux de groupe et aux événements auxquels j'ai pu assister, j'ai pu découvrir ce qui me plaît réellement : la partie front-end que j'ai adoré travailler. Je me suis également découvert des compétences que je ne pensais pas avoir, comme être capable de prendre le leadership d'un groupe, par exemple.

Holberton ne se contente pas de la partie technique, cette école nous prépare aussi à l'après Holberton, à nous aider à trouver un stage, une alternance voire un futur travail grâce à des ateliers CV, LinkedIn, lettres de motivation ou encore à nous faire découvrir des événements et des meet-ups. On ne dirait pas comme ça, mais ayant travaillé que dans la restauration ou la logistique, je n'avais presque aucune base sur LinkedIn et encore moins sur les lettres de motivation, car je n'en avais jamais eu besoin auparavant.

Grâce à Holberton, en plus des compétences techniques et des différents ateliers nous préparant pour l'après-cursus des fondamentaux, j'ai pu découvrir l'accessibilité, un domaine qui me plaît fortement et qui est très intéressant. Je me souviendrai également des événements comme PIX, UX Days, Le Devlille ou encore des meet-ups d'Axa.

Mon aventure se termine vendredi, mais avant qu'elle se termine, je tenais à laisser ce message et remercier Annaik, Chloé et Matthieu pour leur soutien constant durant ma formation, ce qui m'a permis d'en arriver là où je suis aujourd'hui.

Le staff est superbe. Les méthodes sont pratiques et innovantes. Rien à dire. Superbe

Une établissement spécialisé bien formé

Campus Dijon
C27
Le staff est compétent et bienveillant. Il est toujours disponible et à l'écoute. On m'a aidé et accompagné à trouver ma voie professionnelle. Ils m'ont apporté un accompagnement au delà des démarches en lien avec la formation.

Holberton School Dijon est une école de code innovante, axée sur l’apprentissage par la pratique et le travail en équipe. Accessible sans prérequis, elle offre un accompagnement vers l’emploi et une forte connexion avec l’écosystème local. Exigeante et immersive, elle demande beaucoup d’autonomie et de motivation, mais constitue une bonne opportunité pour se lancer dans le numérique.

La formation est intensive mais extrêmement enrichissante et challengente. L’équipe pédagogique accompagne et motive tout au long du parcours, ce qui permet de dépasser ses limites et de progresser rapidement. L’ambiance est stimulante, et le contenu de grande qualité. Je recommande vivement cette école à toute personne qui souhaite se former sérieusement et se lancer un vrai défi.

Suite à 6 mois de formation au sein du campus Holberton de Dijon, je suis en mesure de vous faire part de mon expérience. Si vous êtes intéressé par le domaine de la technologie et le développement web en particulier, n'hésitez pas à nous rejoindre, nous vous attendons avec impatience. Le rythme est exigeant, mais l'apprentissage est optimal.

Le programme Holberton School m’a profondément déçu, en particulier sur le plan technique. Les projets proposés étaient bien en dessous du niveau attendu : nous avons passé du temps sur des exercices très basiques (du type additionner deux nombres ou dessiner des pyramides en hashtag), rien de vraiment concret ou professionnalisant.

La sélection des étudiants semble avoir été faite à la va-vite, dans le seul but de remplir les effectifs de la première année. Résultat : le « peer learning », censé être un pilier de leur méthode, n’a jamais pu fonctionner. Difficile d’apprendre les uns des autres quand le niveau général est aussi faible. Sur un marché du travail aussi compétitif et technique, la réputation de l’école en souffrira inévitablement.

L’encadrement a également été catastrophique : l’unique encadrant technique (SWE) est parti sans réelle anticipation, son remplacement a été mal géré (arrivée tardive puis licenciement du successeur pour une raison obscure). La personne suivante a passé son temps à nous dénigrer et l’école semblait avoir déjà abandonné notre promotion (les C25) pour se concentrer sur celles à venir. Pas très motivant…

Aucune démarche n’a été entreprise auprès des entreprises locales avant l’ouverture du campus, ce qui explique sans doute pourquoi personne n’a pu trouver d’alternance. Et cela ne semble inquiéter personne dans l’équipe. On nous avait promis une réunion en visio avec le PDG pour évoquer ces nombreux problèmes : elle n’a jamais eu lieu, et je doute qu’elle soit un jour organisée. J’ai l’impression que notre cohorte sera rapidement oubliée.

Côté prix, mauvaise surprise : la formation a subi une hausse arbitraire de 500 € (de 7 000 à 7 500 €), alors que le rapport qualité-prix était déjà mauvais. La seule « valeur ajoutée » semble être le titre RNCP, dont on ne parle quasiment jamais pendant la formation et qui n’est même pas préparé dans le cadre du programme. Il faut s’y consacrer seul, sur son temps libre, après la fin du cursus officiel, puisque le passage du titre est programmé plusieurs mois après. En revanche, le « demo day » tient une place disproportionnée, alors que le « diplôme » qui y est remis ne vaut, à mon sens, strictement rien. D’ailleurs, aucune statistique n’existe sur la réussite au RNCP.

Edit:
Le deuxième trimestre est révélateur des lacunes pédagogiques : on utilise Python mais avec des méthodes dépassées d’au moins cinq ans par moment, sans jamais pouvoir importer aucun module ou des modules imposés, ce qui bride sévèrement l’apprentissage réel du langage et son écosystème. Le SQL ne dure qu’une semaine très courte, disparaît complètement, réapparaît aléatoirement une autre semaine avant de disparaître à nouveau définitivement, sans construction progressive ni logique pédagogique claire. Quant au projet Hbnb, censé représenter un vrai challenge, on reçoit moitié du code fourni sans aucune explication, rendant l’exercice très frustrant.

Le test d’admission est devenu optionnel, et malgré cela certaines personnes n’auraient clairement pas dû continuer après le mois « d’Hippocampe ». Pourtant, tous sont restés sauf ceux qui ont décidé de partir d’eux-mêmes. Le checker, présent pour valider le travail, est sévère au possible et impose une seule méthode acceptable, ce qui restreint la créativité et est parfois contre-productif.

Contrairement aux affirmations sur l’accompagnement, nous avons dû solliciter les étudiants C25 pour encadrer les C26. Le SSM est arrivé seulement en juillet, et le « mentor technique » parfois présent n’a pas vraiment apporté d’aide significative.

Sur les alternances, je connais la réalité… Je suis au courant des alternances, dont une qui semble très très limite…
Deux entreprises sont venues pour chercher des alternants, c'est vrai, mais une seule a réellement tenté d’embaucher un étudiant, peinant à obtenir la signature d’un contrat de la direction. L’autre a proposé du bénévolat, sans cadre solide ni vraie mission.
Pour la hausse des frais, je ne parle pas de mon cas personnel, mais elle existe bien pour les nouveaux étudiants, c'est un fait.

Enfin, concernant le RNCP, le contrat d’étude officialisé jusqu’en juillet est terminé, mais aucun étudiant n’a reçu la moindre information sur le passage du titre.

Qu'est ce que le diplôme Holberton dont vous parlez ici? Si vous parlez bien du titre RNCP, il s’agit d’un titre national et non d’un diplôme propre à Holberton. Ce titre n’a plus rien à voir spécifiquement avec l'école.

Tant mieux si l'expérience est mieux ailleurs, je ne parle que du cas de Dijon ici.

En tant qu'étudiant de 41 ans, j'ai trouvé en Holberton School Thonon l'environnement idéal pour me reconvertir dans la programmation. Le programme intensif m'a permis d'acquérir de solides bases en C, notamment sur les concepts avancés comme les pointeurs doubles, les listes chaînées et la récursivité, tout en développant une approche pratique et axée sur les projets. L'école favorise l'entraide et le travail d'équipe, ce qui rend l'apprentissage à la fois stimulant et collaboratif. Le fait d'être à Thonon-les-Bains, une ville où il fait bon vivre, ajoute un cadre agréable à cette expérience très enrichissante. Je recommande vivement cette école à tous ceux qui souhaitent se lancer sérieusement dans le développement informatique, peu importe leur âge.

Holberton School, c’est une formation intensive et bien pensée pour apprendre le développement logiciel de manière concrète. Pas de cours magistraux interminables : on apprend en faisant, en collaborant, et en résolvant des vrais problèmes techniques. L’approche peer-learning pousse à l’autonomie, et ça forme bien à la réalité du terrain. Clairement une bonne option si tu veux te former sérieusement au code et te préparer à bosser dans la tech.